Кружок «Тропинка к школе» в подготовительной группе « Карамельки»

Руководитель  Полякова Виктория Сергеевна

Занятия в кружке «Тропинка к школе» в подготовительной группе «Карамельки». проводились в течение учебного года с сентября 2025г. по май 2026г, 2 раз в неделю по 30 минут в соответствии с перспективным планом.

Цель кружка:
Развитие познавательных способностей детей, интеллекта, творчества в решении поставленных задач, развитие речевой деятельности.

У воспитанников подготовительной группы были достигнуты следующие результаты: 

По первому блоку: развитие речи и обучение грамоте.

- дети научились владеть понятиями: «звук», «буква», «слово», « предложение»;
- различать гласные и согласные звуки;
- различать согласные твердые и мягкие звуки, обозначать их;

По второму блоку: развитие математических представлений и логики.
- дети научились различать и называть цифры до 20 и другие математические знаки (сложения, вычитания, знаки больше-меньше, равно);
- Овладели умением решать примеры на сложение и вычитание до 20;
- Научились составлять и решать арифметические задачи;
- Научились ориентироваться в тетради.
Все поставленные задачи в начале учебного года были достигнуты в полном объёме. 

 

Кружок "Умелые ручки" (художественно-эстетическая деятельность) в старшей группа " Смешарики"

Руководитель Панаари Виолетта Рафиковна

Работа кружка в 2025-2026 годах была направлена  на развитие познавательных, творческих и художественных способностей детей в процессе продуктивной деятельности через активизацию мелкой моторики пальцев и кистей рук.

Успешно реализованы в работе были следующие задачи :

- Создание условий для развития творческой активности детей.

-Формировать умения передавать простейшие образы предметов.

Знакомить детей с различными материалами, их свойствами и способами преобразования.

- Развивать речевую функцию детей через активизацию мелкой моторики рук.

Результаты работы кружка ::

К концу года дети научились:

- пользоваться ножницами, бумагой, клеем, бросовым и природным материалом.

-составлять плоскостную, сюжетную композицию.

-  создавать аппликацию способом обрывания.

-  передавать в работах свои чувства с помощью различных средств выразительности.

 

Кружок «Веселый язычок» ( развитие речи)  в средней группе «Ромашки»

Руководитель: Михалева Марина Юрьевна

 

    Кружковая деятельность в 2025-2026 учебном  году способствовала:

комплексному развитию речи через игры и упражнения, а также формированию речи с использованием игровых технологий и увеличению словарного запаса у младших дошкольников

 В процессе работы были реализованы следующие задачи :

развитие умения говорить и слушать ,артикуляционного аппарата;

формирование графических навыков;  умения слышать отдельные звуки в словах.

 В результате работы дошкольники научились произносить слова с различной громкостью (тихо, громко, умеренно,); произношению слов так, чтобы они звучали ясно и четко; формировалась правильная  работа артикуляционного аппарата;

\

 

Кружок  " Английский для малышей", старшая группа "Смешарики"

Руководитель Мамченко Оксана Анатольевна

 

Работа кружка  в 2025-2026 учебном году была направлена на максимальное раскрытие индивидуальных способностей детей в овладении базовым уровнем иностранного языка. На обучение их умению общаться со взрослыми и сверстниками на иностранном языке; занятия проводились на основе различных видов детской предметно-практической деятельности (игра, рисование, пение, танцы)

К окончанию первого года освоения английским языком малыши научились:

- понимать элементарные изученные английские слова и выражения

- приветствовать, представлять себя, прощаться, благодарить

- односложно отвечать на вопросы

-овладеть словарным минимумом( названия животных, глаголы движения.

- считать до 10,

- рассказывать рифмовки на английском языке, строить краткие диалоги, петь песенки с использованием изученных движений

- владеть лексическим и грамматическим минимумом данного уровня.