Кружок "Умелые ручки" , средняя  группа  "Смешарики"

Руководитель Панаари В Р.

 

Актуальность кружка «Умелые ручки» в саду заключается в создании условий для всестороннего развития ребёнка.  Занятия творчеством помогают развивать художественный вкус и логику, способствуют формированию пространственного воображения, совершенствуют мелкую моторику рук. Точные, координированные движения руки и пальцев необходимы, чтобы одеваться, рисовать и писать, а также выполнять множество разнообразных бытовых и учебных действий.

Цели:

- развивать мышления, воображение;

- мелкую моторику рук;

-  воспитывать самостоятельность, уверенность 

Задачи:

- сформировать у детей интерес к видам труда;

- познакомить со свойствами материалов;

-развивать умение  безопасно пользоваться инструментами при работе.

Результатом освоения программы являются умения ребёнка работать руками под контролем сознания;

-совершенствование мелкой моторики рук, точные действия пальцев.

***************************************************************************************************

Кружок «Затейники», старшая группа «Карамельки»

Руководитель Полякова В.С.

Актуальность

Наибольшие возможности для развития творческих способностей детей дошкольного возраста предоставляет образовательная область «Художественно-эстетическое развитие».   Кружок  «Затейники»  связан с ручным трудом, что способствует развитию логического мышления, воображения, внимания, эмоциональной отзывчивости, мелкой моторики, воспитанию трудолюбия, выработке усидчивости.

Цель программы — помочь детям раскрыть свои художественные способности и сформировать устойчивый интерес к художественному и ручному труду.

 Задачи:

1. Ознакомление детей с различными материалами и инструментами для творчества.

2.Развитие навыков рисования, лепки, аппликации, конструирования и других видов изобразительной и прикладной деятельности.

3.Развитие фантазии, воображения и творческого мышления. Воспитание любви к искусству и желания заниматься творчеством.

Планируемый результат.

1. Развитие творческих способностей у детей; оригинальность подхода решению задач, умение свободно ориентироваться в окружающем мире;

2. Совершенствование мелкой моторики рук;

3. Формирование умений и навыков работы с различными материалами.

***************************************************************************************************

Театральный кружок «В гостях у сказки», подготовительная группа « Солнышко»

Руководитель Постная Е.С.

Театрализованная деятельность - это самый распространенный вид детского творчества. Занятия театральной деятельностью обогащают детей новыми впечатлениями, развивают интерес к литературе, активизируют словарь, разговорную речь, способствуют нравственно-эстетическому воспитанию каждого ребенка.

Цель программы театрального кружка " В гостях у сказки" - развитие творческих способностей и речевого развития детей посредством театрализованной деятельности.

Перед нами стоят следующие задачи:

1. Приобщить детей к театральной культуре, обогатить их

театральный опыт: знания детей о театре, его истории.

2. Развивать речь у детей и корректировать ее нарушения через театрализованную деятельность.

3. Воспитывать артистические качества, способствовать раскрытию творческого потенциала.

На занятиях по театральной деятельности дети чувствуют психологическую комфортность, раскрепощенность. Развиваются у ребят нравственно- коммуникативные и волевые качества личности ( общительность, вежливость, доброта, умение довести дело до конца).Овладевают навыками культурного поведения в театре.

***************************************************************************************************

Кружок  " Английский для малышей", подготовительная группа "Солнышко"

Руководитель Мамченко О.А.

В дошкольном возрасте изучение иностранного языка не самоцель, а один из способов интеллектуально-личностного развития ребенка, направленный на воспитание всесторонне развитой личности. Безусловно, такую личность в наши дни невозможно представить без владения иностранным языком, но не менее важный признак всесторонне развитой личности – уважительное и заинтересованное отношение к представителям других культур.

Цель программы : развитие у детей дошкольного возраста устойчивого интереса к изучению английского языка, как средству общения и обмена информацией.

Задачи:

-развивать психологические функции ребенка: память, внимание,

мышление, воображение.

-развивать специальные способности, необходимые для обучения иностранному языку:

-фонематический слух; способность к догадке; способность к различению;

имитационные способности; развивать усидчивость, волю, логику, творческие способности, познавательный интерес,

-воспитывать понимание и уважение к другой культуре;

-воспитывать уважительное отношение к образу жизни людей страны изучаемого языка; чувства товарищества, дружбы; чувство прекрасного; культуру умственного труда; навыки самостоятельности, чувство толерантности;

К концу года дети должны уметь:

• Понимать на слух элементарную английскую речь в нормальном темпе в предъявлении преподавателя, в том числе указания, связанные с заданием, распоряжения – команды, связанные с проведением зарядки.
• Понимать реплики других детей
• Уметь здороваться, прощаться, благодарить, извиняться.
• Представлять себя, своих членов семьи
• Рассказывать о своих игрушках (животных)
• Уметь считать от 1 до 10
• Знать основные цвета
• Уметь благодарить, представлять себя
• Понимать инструкцию воспитателя по выполнению творческих заданий
• Уметь отвечать на вопросы.